На главную  

Звоните нам:

+7 (495) 509-24-29

м. Маяковская, Новослободская

 

Запись ONLINE

Рубрика

Возрастной кризис детей 3х лет

Возрастной кризис – что это?

Здравствуйте, уважаемые родители. Наверное, многим из Вас знакома ситуация, когда ребенок из покладистого малыша превращается в малыша, который и говорит и делает все наоборот. Скорее всего, ребенок входит в период возрастного кризиса. Это кризисы одного, трех, шести-семи лет. В период кризиса ребенок переходит на новую ступень развития, все более стремиться стать самостоятельным, независимым, хочет занять твердую позицию в глазах взрослых, сверстников.

Остановимся подробнее на кризисе трех лет. В течение первых трех лет жизни ребенок меняется так сильно, как ни на одном из последующих этапов. Границы начала кризиса трех лет могут варьироваться от 2 лет 10 месяцев до 3, 5 лет. Как же определить, что Ваш ребенок вошел в кризисный период? Первое, что Вы можете заметить – это проявление негативизма, то есть, когда ребенок не хочет выполнять просьбы взрослых. Целью ребенка в данном случае является – дать понять всем, что у него есть своя точка зрения и остальные должны с ней считаться. Следующие симптомы возрастного кризиса – это важность для ребенка того, насколько он успешен в делах, играх. Ребенок может стать злопамятным, обидчивым, начать хитрить.

Уважаемые родители, не стоит расстраиваться и пассивно ждать пока кризис трех лет закончится. Помогите малышу преодолеть негативные стороны столь важного для него периода жизни.

Посткризисное развитие ребенка зависит от того, как он взаимодействовал со взрослым:

  • если взрослый позитивно оценивал личность ребенка, тактично и аргументировано указывал на недостатки и промахи, умел поддержать и похвалить за старание и инициативность, то ребенок учится гордиться собой и своими достижениями;
  • если взрослый стремился добиться подчинения любой ценой, наказывал за своеволие, стремился подловить на обмане, то, скорее всего, у ребенка разовьется желание противостояния взрослому, победить его и ответно добиться своего. В этом случае чертами характера ребенка становятся раздражительность, упрямство. (Широкова Г. А.)

 Так как же помочь ребенку в период кризиса трех лет? Вот несколько нехитрых вариантов: 

  • Разговаривайте с ребенком, как с равным, интересуйтесь его мнением.
  • Если ребенок капризничает, не пытайтесь в этот момент, что – либо ему объяснять, он вас не услышит.
  • Старайтесь не добиваться подчинения ребенка, а учитесь сотрудничать с ним (предлагайте малышу альтернативу, вместе приходите к общему решению, старайтесь договориться).
  • Обращайте внимание на эмоциональное состояние ребенка, проговорить ситуацию, объясните причину плохого настроения.
  • Замечайте реальные успехи ребенка, негативные оценки должны касаться только поступков, но не личности ребенка.
  • Тактично указывайте на промахи ребенка, при неудаче постарайтесь объяснить ему его ошибку. Ненавязчиво предложите свою помощь, предложите сделать что-то интересное вместе.
  • Вместо негативного замечания, направлять ребенка в позитивное русло. Например, вместо «Ты меня не слушаешь» - «Пожалуйста, слушай меня внимательно», вместо «С тобой не договоришься. Я хочу, чтобы ты…» - «Делай то, что я говорю, пожалуйста», вместо «Не ной» - «Мне бы не хотелось больше об этом разговаривать».
  • Ребенку необходимо иметь выбор. Предоставляйте ему эту возможность. Например: "Ты сегодня будешь мыться под душем или примешь ванну?"
  • Не следует наказывать ребенка только за то, что он говорит слово "нет". Ребенок, который не имеет права возражать, в будущем не сумеет отстаивать свою точку зрения.
  • Требования и напоминания сообщайте спокойно, но твердо. Раздражение взрослого только усилит негативную реакцию ребенка на запрет.
  • В период кризиса важно проявлять терпение и поддержку, но терпение не должно переходить во вседозволенность, а поддержка в похвалу любых действий ребенка.
  • Ребенку нужны границы. Если ребенок не чувствует, что родители управляют ситуацией, то отвечает бунтом и отрицанием. Истерика не должна стать способом достижения цели ребенка. Ребенок должен всегда помнить, что мама и папа главные.
  • Негативным эмоциям нужен выход: побросайте с ребенком мячик, устройте бой на воздушных шарах, поиграйте в кричалки, сопелки по примеру Винни-Пуха, побейте вместе подушки (полезно не только детям, но и взрослым) при этом можно покричать. Играть в такие игры можно каждый день. Показывайте ребенку свою любовь, поддерживайте и помогайте ему в любых ситуациях.